016 物理课-《学习使我变强》
            
            
            
                
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    “醒醒,喂,醒醒。”
    “午休结束了,赶紧去洗把脸。”
    被摇醒的楚姗姗,怔怔的看着桌面,瞳孔失焦,嘴角也挂着一丝晶莹,
    “喂,回神了。”
    耳边再次传来温柔的提醒,
    楚姗姗扭头看去,
    心情不悦的抗议着:“叫什么叫,我明明还能再睡五分钟的!”
    方沐没想到楚姗姗这小妮子还有点起床气。
    随着上课铃响起,下午的第一节课开始了。
    对于物理课,所有同学都是很期待的,毕竟这是一门新的课程,意味着它的成绩不关乎之前的所有基础,
    一切从新开始!
    楚姗姗能够察觉到方沐情绪上的积极,带动着自己都有一些期待。
    “简单自我介绍一下,我是同学们本学期的物理老师,哈尼孜,藏族人,学生时期的外号哈尼,甜心,刚刚研究生毕业,希望我们可以共同学习,一起遨游在物理的海洋。”
    哈尼孜的身高173左右,身高不算高,有些胖胖的,皮肤较黑,牙齿却很白,很爱笑,而且一笑就给人温暖治愈的感觉。
    这给了5班同学们留下了一个极其不错的第一印象。
    “起立!”班长喊道。
    “算了、算了。”
    未等到众人张嘴,哈尼孜直接婉拒,“我不太喜欢这些形式主义,我希望在我的课堂,大家可以更自由,更随心所欲,但是不要搞小动作,影响其他同学啊。”
    说完,在黑板上写下了【格物】、【物理】两个词。
    “对于物理这个词,大家很熟悉,但是前面这个格物,有没有同学能够解释一下?”
    有些冷场,
    没关系。
    “格物意思是探究万物的规律,格“规律“之意。出自《礼记·大学》:致知在格物,物格而后知至,是中国古代儒家思想的一个重要概念,乃儒家专门研究“物之理“的学科,所以,物理这个词也不是舶来品,都是我们祖先创造的。”
    “哦~~”
    不少同学都发出惊叹。
    小县城的同学眼界不足,当时所能接触到的信息也极为有限,
    大家立刻给物理老师打上了一个标签,博学!
    果然,整堂课下来,
    哈尼孜都是在原本课本的内容上,进行拓展、延伸,
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